2da clase

Leimos las copias de clase y sacamos ciertos conceptos e ideas, discutimos tambien mas a fondo la lectura,viendo errores y similitudes entre los parrafos. A base de esta lectura hicimos algunas preguntas entre todo el grupo, dejando inconcluso para seguir la proxima clase.

Museo por un dia (comentarios)

Se comento lo pro y lo contra de la actividad, ademas de que tanta impresion causo en la cominidad estudiantil y de maestros, se vio tamioen que tanta influencia causo y que comentarios provoco de la gente. Entre nosotros comentamos la posibilidady beneficio de hacer otra actividad similar, llegando a la conclusion de que era demaciado trabajao y esfuerzo y con solo esa bastaba, la siguiente seria una modalidad diferente (interna).

Museo por un dia

Conclusión

Hoy entregamos nuestro ultimo trabajo, gracias a la participacion de todas las integrantes, pudimos lograr entregar nuestros trabajos a tiempo, y en buenas condiciones , dandonos la oportunidad de exhibir todos los trabajos en el evento "Museo por un dia".

Nuestro objetivo inicial y que siempre ha sido, es aprender. Hemos logrado cumplir el objetivo al habernos apoyado en actividades dinámicas y haber tenido nuestro orden y disciplina, gracias a ello nuestros resultados fueron muy buenos.
Las culturas aprendidas (egipcia, mesopotamica y persa) son importantes para historia del arte, pues estas son los inicios del arte.
Además logramos aprender las carácteristicas propias de cada cultura en el ámbito de escultura, arquitectura y pintura. También sus diferentes creencias religiosas.
Todo este aprendizaje se facilitó gracias al estudio por medio de dinámicas y trabajos representativos.

TRABAJOS FINALES:

Hoja de organizacion de trabajo grupal.

Modelo III

Hoy trajimos nuestro trabajo para continuar con el en clase, además nos ayudamos entre nosotras a armar o decorar los proyectos.
Aprovechamos el tiempo restante para trabajar en nuestro portafolio, afinar detalles, y comentar como haríamos la ultima entrada.
Solo tuvimos dificultad en traer los materiales, pero se solucionó con una cooperacion de parte de todas.

Modelo II

Hoy entregamos nuestro proyecto de "Actividades lúdicas".
La maestra nos sugirió rehacer las preguntas con hechos del evento de museo por un dia, como preguntas de las esculturas que se exhiben, o la informacion del evento, para que sea mas facil de contestar.

En cuanto a nuestro proyecto del modelo, hoy cada uno hizo un boceto de la escultura que hará, y lo comentamos para ver si corregiaos algo o lo dejabamos así.
Como se nos dificultó el hecho de llevar el material a la escuela para trabajar ahí, cada una realizo el proyecto en su casa.

Como dijimos el material que se uso para las esculturas fue:
*cartón
*papel
*periódico
*plastilina
*pintura

El trabajo de hoy fue sencillo, no hubo dificultad alguna, ni problema.

Modelo I

Hoy no tuvimos clase.

Nos dieron una conferencia de violencia en el noviazgo. 

Aprovechamos el tiempo libre para ponernos de acuerdo que esculturas o pinturas hariamos. Por el momento decidimos que haremos un escarabajo egipcio, y la leona herida de los meopotamicos. 

Empezaremos a construir el martes en clase de historia.

Actividades lúdicas

Hoy trabajamos con las actividades lúdicas, como dijimos , se trata de un juego de toma todo donde cada cara muestra una cultura lo cual significa que se tomara una pregunta de esa cultura y la contestará.

Para eso conseguimos cartulinas, información, goma y tijeras, mientras la mitad del equipo leia su información y sacaba preguntas, la otra mitad armaba tres cajas donde las preguntas se pondran separadas por cultura.

Solo resta entregarlo.
En este proyecto no tuvimos ningun problema, todas estubieron de acuerdo con las decisiones y apoyaron.

Para la proxima clase empezaremos nuestro trabajo final, un modelo de alguna escultura, pintura o algo relacionado con una cultura, decidimos formar equipos, y hacer un modelo por cada cultura. Nuestro material principal sera la plastilina, lo demas restara de la decision de cada sub-equipo.

Mapa de ubicacion II

Hoy  agregamos difrentes tecnicas de color, y acotaciones para señalar las culturas y los mares que los rodean las cuales las pegamos  a las chinches y las acomodamos en el mapa.

Hubo una pequeña discusion ya que solo 1 hizo la mayoria  del trabajo , pero logramos resolverlo por medio del dialogo. Solo falta entregarlo.

Aprovechamos el tiempo para discutir nuestro proximo trabajo, el cual es "Actividades ludicas", decidimos hacer un juego de toma todo con preguntas sobre el tema , acordamos en traer cartulinas e información para empezar el trabajo.